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“把错(cuo)题当(dang)亲人扑灭”：校园标语没有是(shi)“越狠越励志”|新京报快评

▲湖北随(sui)州一中“把错(cuo)题当(dang)亲人，打(da)赢错(cuo)题扑灭战”的(de)标语，令没有少人感到没有适(shi)。图/浪(lang)潮(chao)旧(jiu)事

近日，网(wang)友向浪(lang)潮(chao)旧(jiu)事反应，湖北随(sui)州一中长期利用“把错(cuo)题当(dang)亲人，打(da)赢错(cuo)题扑灭战”的(de)励志标语，令没有少先生感到没有适(shi)。有网(wang)友调侃称(cheng)，若(ruo)是(shi)“错(cuo)题=亲人”，那“扑灭错(cuo)题”就是(shi)“大义灭亲”，戏(xi)称(cheng)“考完试(shi)成孤儿了”。

随(sui)州一中相干工作人员透露(lu)表(biao)现(xian)，“这是(shi)一个高三励志语，是(shi)希望同砚们(men)（要像(xiang)看待亲人一样）认真地看待错(cuo)题，把错(cuo)题做(zuo)精确(que)。”工作人员称(cheng)，该标语已利用多年(nian)，仅在每年(nian)邻近高考时悬(xuan)挂于高三教(jiao)学楼，用于提振先生备考士气。

从“进步一分，干掉(diao)千人”的(de)暴虐竞争，到“只需学没有死，就往死里学”的(de)极(ji)度表(biao)述，再(zai)到往常引发争议的(de)“错(cuo)题扑灭战”，近年(nian)来，没有少校园标语陷入了“越狠越励志”的(de)误区。

这些标语看似激昂，实则(ze)传递着功利化、对抗(kang)性的(de)教(jiao)育导向，将学习异化为“和(he)平”，将错(cuo)题视为“仇(chou)人”，甚至用违反人伦情绪的(de)比喻制造告急感，其没有仅难以(yi)真正起到鼓励感化，反而大概加重先生的(de)焦虑(lu)情绪。